“É possível, vejo-me perguntando agora, que a tranquilidade com a qual eu, naquele momento, proclamei que não há ‘nada que uma pessoa deveria ser impedida de dizer ou escrever’, incluindo ‘qualquer coisa sexista ou racista’, tenha se originado de minha falta de experiência pessoal, como um homem velho e branco, de encontrar esse tipo de estereótipos sobre pessoas como eu, nos livros para crianças?” Perry Nodelman

Este livro é um pequeno tesouro, o primeiro texto – Somos todos censores, de 1992 e um clássico da bibliografia sobre o tema – é acompanhado por uma réplica inédita, do próprio autor. Trata-se de um exemplo raro de honestidade e rigor científicos, que torna os dois trabalhos uma referência a ser seguida, pois eles subvertem, em certa medida, a lógica acadêmica em vigor. Os efeitos do acirramento dos conflitos étnico-raciais e de gênero das últimas décadas, atuam sobre as convicções do escritor. À argumentação contra qualquer censura, sustentada em fins do século XX, Nodelman aponta traços seus, até então insuspeitáveis, que vão do racismo ao preconceito. Essa passagem de uma defesa abstrata da censura a um chamamento à responsabilidade comprometida dos adultos com os graves problemas sociais da contemporaneidade muda o foco e relativiza o papel dos adultos como censores. Discutir a censura remete aos aspectos mais polêmicos que dizem respeito à crítica do livro para crianças: qual o papel do politicamente correto? Qual o papel da leitura na formação dos valores dos futuros agentes sociais? Qual o fundamento da divisão dos leitores por faixas etárias? Toda seleção é uma censura? Em um mundo onde a censura retorna como protetora das tradições e da manutenção do status quo para cercear as vozes que rompem o silêncio e conquistam sua visibilidade, estas reflexões não são apenas necessárias, mas imprescindíveis.
Lenice Bueno